الأحداث المنظّمة

بعد دراسة محور " كيف ننظّم أنفسنا" قرّر المتعلّمون تنظيم حدث  يشارك فيه جميع طلاب الصّفّ الخامس الأساسيّ ، فتناقشوا في ما بينهم لاختيار الحدث الذي يتضمّن ألعاباً رياضيّة وأخرى ثقافيّة، يقام في حرم المدرسة.

بعد اختيار الحدث قسّموا الأدوار على بعضهم، فمنهم من اختار الشّعار والرّمز الخاصّ بالحدث، ومنهم من قام بتصميم الإعلانات والدّعاية، وآخرون صمّموا بطاقات الدّعوة وغيرهم تولّى تزيين المكان. فقد تميّز تحضيرهم للحدث بالجدّ والنّشاط والحيويّة، كأنّهم خلية نحل، تعاونوا مع بعضهم والتزموا بأدوارهم وكلهم أمل أن ينال عملهم إعجاب جميع الحاضرين، فقد اختاروا شعارهم "التّنظيم سرّ النّجاح" ورمزهم صورة لجميع الطّلاب يضعون أيديهم بأيدي بعضهم دليلاً على أنهم كلّهم يد واحدة.

وكان يوم الحدث، الذي  أظهر فهم الطّلاب لوحدة التّنظيم، خطّطوا، قسّموا الأدوار ونظّموا عملهم من أجل إنجاح الحدث، فقد قسّموا الصّفوف إلى مجموعات وكان كلّ فرد مسؤولاً عن مجموعة معيّنة ينتقل معها من لعبة إلى أخرى بعد انتهاء الوقت المحدّد لها.

فكلّ ما يقومون به من أعمال يتطلّب منهم تخطيطاً وتنظيماً، وهذا المحور من شأنه أن يعلّمهم كيفيّة تخطيط وتنظيم أعمالهم وكيفيّة التّعاون مع غيرهم بهدف النّجاح.

هبة شعبان